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高校德育过程应围绕德育目标,着重把握好德育过程的互动性、主体性、层次性和实践性,以增强德育的针对性和有效性.
高校德育过程要突出“四性”
【摘 要】
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高校德育过程应围绕德育目标,着重把握好德育过程的互动性、主体性、层次性和实践性,以增强德育的针对性和有效性.
【机 构】
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漯河职业技术学院
【出 处】
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长江大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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