医护合作模式下的健康宣教在皮肌炎患者中的应用研究

来源 :世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq978458283
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨医护合作模式下的健康宣教在皮肌炎患者中的应用效果.方法 在2019年05月至2020年04月期间,从我院风湿免疫科住院的患者之中,抽取58例皮肌炎患者作为此次研究对象,按照患者入院的时间随机分为对照和观察两组,每组各29例患者,并且给予对照组患者常规的健康宣传教育,观察组患者实施医护合作模式下的健康宣教,比较对两组患者健康教育的效果.结果 观察组患者对疾病的认知程度(92.19±3.68)分、症状缓解的时间(3.16±0.88)d和住院时间(8.44±2.06)d显著优于对照组患者对疾病的认知程度(79.27±3.19)分、症状缓解的时间(5.81±1.37)d和住院时间(12.28±2.27)d,(P<0.05);此外,观察组患者的并发症发生率10.34%(3/29),明显低于对照组34.48%(10/29),(P<0.05);同时,观察组患者护理满意度明显高于对照组,(P<0.05).结论 对于皮肌炎患者,应用医护合作模式下的健康宣教,能够有效的改善患者的预后,促进患者的病情更快康复,值得推广.
其他文献
1 临床资料rn患者,女,82 岁,以“胸闷4 月?右腕背侧肿痛2天”为主诉入院.发现“右肺腺癌伴多发转移”3 年余,已行靶向药物吉非替尼治疗,4 月前胸闷?气短加重,复查胸部CT 提示
0 引言rn面肌痉挛,中医学又称“面风”、“筋惕肉瞤”,以一侧面部肌肉不自主抽搐为特点,呈阵发性,临床发病率约为万分之一,平均发病年龄为44岁 [1],多以一侧眼轮匝肌开始起病
目的 分析探究脑肿瘤患者术后采用全面护理干预的效果及价值.方法 选取我院2018年11月至2019年11月收治的120例脑肿瘤手术患者随机分为两组,并按照入院顺序随机将其分为对照
STEM教育理念是一种较为新颖的教学思想,主张将数学、工程、科学、技术融入课程中,让学生在实践活动中学习知识、形成体验,培养学生的综合能力,实现多学科之间的融合教育。本文根
随着教育事业的不断变革,小学英语教育逐渐被重视起来。小学阶段是学生成长发展的重要时期,也是接受英语教育的初级阶段,然而传统小学英语教育模式的运用大大降低了小学生对英语
目的 分析经皮椎体成形术(PVP)治疗脊椎压缩性骨折的围手术期护理.方法 选取我院自2018年9月至2019年9月收治的106例脊椎压缩性骨折患者,随机分为观察组(53例)与对照组(53例)
随着新课改教学的不断推进,我国教学方式也发生着翻天覆地的变化,人们越发重视素质教育的重要性,以及如何有效激发学生的学习兴趣,促进课堂教学的顺利开展。小学数学这门学科中具
在初中阶段,为了全面提高物理教学水平,教师应重视科学的开展小组合作教学研究,通过小组合作学习,提高了学生实践能力,利于加强学生物理学习兴趣与效率。因此,本文通过实践分析,从多
目的 探讨经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症中实施优质护理的临床干预效果.方法 选取96例行经尿道前列腺电切术治疗的前列腺增生症患者作为观察对象,选取时间段2019年1月
课程改革不断深入,小学语文阅读教学中也产生了新的教学思路和模式,体验式教学法就是其中之一。坚持因材施教、情感引导的教育原则,基于不同教学内容,设定不同教学目标,尝试多元教