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明晰数学概念,解读数学味道 ——浅谈初中数学教学中概念教学的策略
明晰数学概念,解读数学味道 ——浅谈初中数学教学中概念教学的策略
来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pzpsxf
【摘 要】
:
通常情况下,获取知识的第一步是知晓概念.初中数学教材中囊括着大量的思维形式,它们经由人脑反映出现实事物的空间形式和数量关系的本质特征,并被进一步比较与归纳,最后汇编
【作 者】
:
陈刚
【机 构】
:
江苏省淮安市浦东实验学校
【出 处】
:
数学大世界(上旬版)
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
数学概念
解读
味道
初中数学教学
概念教学
思维形式
初中数学教材
数量关系
空间形式
获取知识
特征
书本
人脑
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通常情况下,获取知识的第一步是知晓概念.初中数学教材中囊括着大量的思维形式,它们经由人脑反映出现实事物的空间形式和数量关系的本质特征,并被进一步比较与归纳,最后汇编于书本上,这种思维形式就被称为数学概念.
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