【摘 要】
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学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动最主要的动力,在新时代的小学数学教育中更加需要改革.与以往相比,它需要侧重教师在数学教学过程中对小学生学习兴趣的培养,而不再是以
【机 构】
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贵州省松桃县寨英镇完小 554113
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学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动最主要的动力,在新时代的小学数学教育中更加需要改革.与以往相比,它需要侧重教师在数学教学过程中对小学生学习兴趣的培养,而不再是以往的填鸭式教学.因此,教师要善于探索不同种类的教学方法,找寻到开启学生兴趣之门的金钥匙,让学生在兴趣的趋势下快乐学习,为日后学生的数学学习奠定良好的基础.
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