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素质教育原则之一，教学既面向全体学生进行，向他们提出统一要求，在德、智、体诸方面得到发展，又承认学生个别差异。这就要求教师在教学实践中采取多种不同教育措施，这一教育措施就是分层教学法。
中职钳工实训分层教学与实效探索
【摘 要】
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素质教育原则之一，教学既面向全体学生进行，向他们提出统一要求，在德、智、体诸方面得到发展，又承认学生个别差异。这就要求教师在教学实践中采取多种不同教育措施，这一教育措施就
【机 构】
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嵊州市职业教育中心
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年8期
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