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论生成性教学的生活价值追求
论生成性教学的生活价值追求
来源 :教学月刊:中学版(教学管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaosun988
【摘 要】
:
【正】在"教学回归生活世界"的背景下,传统的预成性教学已不能满足教育发展的需要,教学形态开始转向以注重问题探究、知识生成、互动交往,注重学生生命成长和主动建构为特征
【作 者】
:
刘忠伟
樊万奎
【机 构】
:
安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
:
教学月刊:中学版(教学管理)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
生成性教学
生活价值
教学形态
互动交往
教学生活
问题解决
转识成智
教学情境
教学事件
师生关系
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【正】在"教学回归生活世界"的背景下,传统的预成性教学已不能满足教育发展的需要,教学形态开始转向以注重问题探究、知识生成、互动交往,注重学生生命成长和主动建构为特征的生成性教学。生成性教学作为课程改革倡导的新理念之一,是指教师
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