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萝峰小学在创建省、市级绿色学校获得成功后,作者在对全校学生的环境意识状况进行了一次调查和测评的基础上,分析其因果,并结合低碳教育,对催生和提高小学生环境意识的方法和途径进行探讨与分析,从而为学校开展环境教育提供有效的借鉴。
对催生与提高小学生环境意识的探析——以广州市萝岗区萝峰小学为例
【摘 要】
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萝峰小学在创建省、市级绿色学校获得成功后,作者在对全校学生的环境意识状况进行了一次调查和测评的基础上,分析其因果,并结合低碳教育,对催生和提高小学生环境意识的方法和
【机 构】
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广州市萝岗区萝峰小学
【出 处】
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广州环境科学
【发表日期】
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2015年1期
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