【摘 要】
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目的探讨分析临床护理路径在糖尿病患者胰岛素注射健康教育中的应用效果.方法：选取2013 年1 月一2014 年1 月我科住院的初次注射胰岛素的糖尿病患者随机分成对照组和实验组各6
【机 构】
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复旦大学附属中山医院青浦分院十九病区
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目的探讨分析临床护理路径在糖尿病患者胰岛素注射健康教育中的应用效果.方法：选取2013 年1 月一2014 年1 月我科住院的初次注射胰岛素的糖尿病患者随机分成对照组和实验组各60 例.对照组使用常规的胰岛素注射健康教育,观察组采取临床护理路径进行胰岛素注射健康教育.观察比较两组患者的知识知晓率、知识及技能掌握情况,患者满意率等方面的效果.结果：实验组患者知识知晓率、知识及技能掌握情况优于对照组,两者比较（P〈0.01,P〈0.05）差异有统计学意义.结论：临床护理路径在糖尿病胰岛素注射健康教育中可以提高
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