【摘 要】
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英语学科作为一种语言学科,有别于其他任何学科知识,拥有其独特的魅力.如何基于小学生自身心理特点科学合理地组织设计相对有效的英语课堂活动,这对小学英语教师的教学方法和
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英语学科作为一种语言学科,有别于其他任何学科知识,拥有其独特的魅力.如何基于小学生自身心理特点科学合理地组织设计相对有效的英语课堂活动,这对小学英语教师的教学方法和思路提出了一定的要求,这一问题值得每一位小学英语教师进行深入的思考和分析.基于小学生自身心理特征展开组织设计小学英语课堂活动的分析.
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