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任何一种教学流派的形成与繁荣，都需要有一批名优教师的引领和带动；而名优型教师的培养，需要找到一个合适的平台与载体。创办于2001年的南通市通州区“名师之路”教育科研协会（简称通州“名师协会”），就是这样一个以培养和造就通州“名师”为主要宗旨的学习型、研究性组织。协会自创办以来，始终注意对课堂教学的关注和研究，有效地促进了会员教学素养的提升及个人教学主张与教学风格的孕育和萌生。