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中国近现代史内容在高职院校实践教学过程中,对于实现教学改革和提升教学质量水平有着十分重要的地位,为了综合提升学生的整体素质,需要将课内教学与课外教学二者进行结合,从而培养出学生对于学习中国近现代史的主动性和积极性。本文将结合多种教学方法来针对中国近现代史纲要实践进行分别阐述,对于高职中国近现代史实践教学新模式进行努力探索。