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初中音乐唱歌教学中传统的教学模式已不受学生的欢迎,抑制了学生的学习积极性,使他们产生抵触情绪,因此,改变传统教学模式迫在眉睫。文章从如何在唱歌教学中把学生的音乐情感激发出来,有效形成教学互动,达到因情生乐,以情助乐的互动效果,展现音乐课堂该有的魅力进行了一些有效性的探索,收到了较好的教学效果。
初中音乐唱歌教学的有效性探索
【摘 要】
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初中音乐唱歌教学中传统的教学模式已不受学生的欢迎,抑制了学生的学习积极性,使他们产生抵触情绪,因此,改变传统教学模式迫在眉睫。文章从如何在唱歌教学中把学生的音乐情感
【机 构】
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江苏省苏州常熟市东张中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年18期
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