借鉴·融合·发展——运用价值澄清法进行政治课教学的探索

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作为我们在生活和工作中所看重的原则、标准和品质,价值观指向我们内心最重要的东西,它是我们强大的内在驱动力,是引导行为的方向,是自我激励的机制。价值观的形成是有其自身的认识规律的,必须通过本人的自觉要求才能实现,不能靠灌输、更不能靠强制让学生接受。新课程改革着眼知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,注重学生全面发展和终身发展。
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