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探讨《桥梁工程》课程教学的方法，促进大学生身心的全面发展是高校教育工作人员的职责所在。采用思维启迪教学法、案例教学法来改变传统教学模式，以便实现高等教育素质教育的目的。通过实际课堂实践采用思维启迪教学和案例教学方法，可以充分调动学生的对新知识积极主动性及提高独立解决问题的能力。
《桥梁工程》课程教改方法探析
【摘 要】
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探讨《桥梁工程》课程教学的方法，促进大学生身心的全面发展是高校教育工作人员的职责所在。采用思维启迪教学法、案例教学法来改变传统教学模式，以便实现高等教育素质教育的目
【机 构】
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郑州航空工业管理学院土木建筑工程学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2013年29期
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