论文部分内容阅读
摘 要：三严三实是习近平总书记关于我们党推进反腐倡廉建设的理论概括和实践总结，是新时期党员干部修身立世的根本路线，也是干事创业的必然要求。其实质是要求党员干部要守住做人的思想底线，保持清正廉洁，把住做事的临界点，恪守公道正派，其宗旨是立党为公、执政为民，有效推进了党风廉政建设迈上新台阶，有力促进了党员干部思想境界的大开拓、工作作风的大转变，执政理念的大提升。
关键词：一、“三严三实”的理论内涵
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）09-0060-02
“三严三实”是一个整体，相互联系，相互促进，相得益彰，共同发展。既蕴含着新时期作风建设的应有之义，也从服务为民、为政立德、提升党性、公道正派等方面明晰了新常态背景下干事创业的必然要求。其中“三严”是内在要求，主要指向思想政治上的整改，蕴含着马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，有了“三严”，“三实”就有了结实基础。“三实”是显性要求，主要在于人的行为导向，抉择走什么路，如何走的问题。“三严”追求内心的思索，打什么旗，如何打的问题，“三实”追求行为的制约，要端正，二者一内一外、一静一动，互促并进，互惠共赢。“三实”决定了“三严”的锻造成果。“三严”要求党员干部思想上要纯正、朴实，绷紧廉政弦，弹好勤政曲，唱好为民歌，为党员干部履职尽责，保持清正廉洁，树立新风正气，提供了思想遵循。“三实”则要求党员干部坚持实事求是、求真务实，做到规规矩矩、坦诚实在、相互补台，为党员干部履职尽责、用权为民提供了重要准则。“三严三实”既具有现实针对性，起警醒作用，也具有思想指导性，保护和爱护干部。
“三严”是党员干部立党为公、修心守正有效途径。“三严”就是从严修身、从严用权、从严律己。“严”具有严格、严肃、严苛等含义。其中，党员干部是严之主体，为权为人是严之内容，追究问责是严之关键，立规建制是严之保障，营造为民、务实、清廉的政风正气是严之目标。它与人们常说的“为官一任，造福一方”的执政理念不谋而合，与立党为公、执政为民的服务宗旨殊途同归，都是共产党人作为人民的公仆必须也是应该得以锤炼和夯实的品德修为和素质锻造。严以修身，就是忠诚理想守信念，牢记党性不忘本，修持道德拓境界。忠诚理想、恪守信念是根本，牢记党性是核心，修持道德，提升境界是基础。忠诚理想守信念就要牢树不断学习的理念，加强理论学习，学习党的路线方针及各项政策，学习国家法律法规，学习习近平总书记一系列讲话精神和治国理念，提高增强“三个自信”责任自觉。牢记党性，就要不忘党章，谨记党的教诲，弘扬优良传统，无论何时何地都要与党心连心、手牵手，实打实。牢记党性，就要心中秉持核心价值观，牢记荣辱观，以党章党纪为标准，争做“三种人”，即诚实守信的规矩人、公道守法的正气人，便民利民的服务人、清正勤政的廉洁人。严以用权，就是要牢记岗位职责，尽责履职，牢记权力姓公，提升公信力，牢记按制度办事，不擅权，让权力行使公开透明。严以用权要反对特权思想。权力就是责任，公仆就是奉献。共产党员作为人民公仆，就要清楚的认识到，权力就是为民服务，要强化服务意识，扎下身子，与群众交心谈心，了解群众的心之所想、所需、所盼，坚决杜绝特权思想，那种高高在上，凌驾于人民之上的“老爷”作风和作派是不得人心的，迟早会被人民所唾弃和推翻。所以党员干部要慎用手中的权力，不专权，不私用，切实将权力用到为大多数人民谋利益、求福祉上来。严以用权要正确行使权力。习近平总书记曾说：“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”就是说从政这条路，不是个人求财、发财之路，想发财就不要从政，从政就不要总想着个人要发财，对那些既想发财又想当官，或者为发财而当官的党员干部，迟早会被人民推下台。作为干部，就要讲政治、讲规矩、讲正气，遵纪守法，慎对权力，做到法无授权不可为，法定职责即可为，一切依法依规办事，绝不能形成权力监督的真空。严以用权要在权力的头顶铺设高压线，并时刻保持通电警醒，制约和监督权力，防范权力使用的隐患和风险。加强权力监督首先是对干部的爱护和保护，其次才是追责和惩处。因此任何权力都要建筑在监督机制的制约下，以制度管权管人，确保权力正确行使。严以律己，就是要始终绷紧防腐拒腐的警戒弦，吾日三省吾身，做到慎独慎小慎微、遵规守矩守正。
“三实”是党员干部谋事创业的行为指针。其主要内容包括，就是做人要实实在在、诚实守信，做事要实事求是、扎扎实实，创业要求真务实、干在实处。“三实”注重行动环节，着眼于实践，落脚于落细落小。谋事要实，就是想问题、做决策、办事情要从实际情况出发，坚持问题导向，尊重客观规律，不好大喜功，不好高骛远，力戒华而不实。创业要实，就是一步一个脚印，夯实一步，再往前迈一步，步步留下岁月的足迹，同时要有担当意识、拼搏精神，勇于直面挑战，善于攻坚克难，一切从大局出发，树立开拓进取、勇往直前的奋斗意识，以实绩书写党和人民交给自己的答卷。做人要实，就是为人诚实守信，实实在在，有一是一，有二是二，既不信口开河，也不夸大其辞，更不言过其实，要忠恳憨厚，表里如一，在日常的小事中见体现，从平常点滴中出真章。
二、“三严三实”的理论特色
问题导向。“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中存在的“不严不实”而提出的，是马克思主义唯物史观基本原理在党建工作中的具体运用和发展。修身不严主要表现为党性不强，宗旨淡漠，信念不牢，道德失范，核心要解决好党性不强的问题；用权不严主要表现为滥用职权，特权思想，以权谋私，法治淡化，核心要解决权力观不正的问题；律己不严主要存在无视纪律、目无党纪、自由散漫、作风漂浮等，核心要解决不讲规矩的问题；谋事不实主要存在无所作为、办事拖拉、推诿扯皮、精神不振、因循守旧等，核心是要解决政绩观的问题；创业不实主要存在境界不高、懒政怠政、缺乏干劲、心浮气躁、效率低下、落实不力等，核心要解决缺乏担当意识的问题；做人不实主要存在表面一套，背后一套，表里不如一，邀功揽功往自己脸上“贴金”，有油水可捞抢着干，无油水躲着走，核心要解决不安守本分的问题。 时代导向。三严三实是习近平总书记对中国改革开放30年来党的建设的高度概括，在当前我国已进入改革攻坚期和从严治党新常态背景下，要求党员干部要深刻认识到自身思想领域和实践领域存在的问题，与人民群众新时期对党员干部的新要求、新期待的差距，同时要清醒认识到国际特别是西方发达国家对中国不断崛起的阻碍和遏制，以及对国内党员干部思想领域的渗透，所以具有鲜明的时代精神。
创新驱动。“三严三实”从目标导向上，给党员干部作风建设提出了的明确要求，从结果导向上指明了作风建设的所要达到的效果，也从执政兴国的宏观层面说明了治国务必先治党，治党务必要从严的道理，体现了中国传统文化中修身、齐家、治国、平天下的思想理念，是马克思主义执政党建设的重大理论创新成果。
三、“三严三实”的现实意义
“三严三实”与党的群众路线教育实践活动同根同祖，一脉相承。群众路线教育实践活动开展的目的就是解决党员干部作风建设中存在的问题，通过教育实践活动，干部的作风转变了，为民服务的意识增强了，但离人民群众的要求和期待还有很大差距。譬如当前党内“庸懒散奢”等“四风”问题，特别是党员干部队伍存在的“不严不实”问题，一定程度上仍然存在，思想政治建设亟需提升，干部作风建设任重道远。这些问题不解决，将严重扰乱党的政治生态，败坏党的形象，损害党群关系，最终会贻误党的事业发展。去年以来，针对这些问题，开展了党员干部“三严三实”专题教育活动，这是对教育实践活动成果的巩固和发扬，也是对党员干部特别是领导干部提出更高的执政要求，切实使党员干部摒弃“四风”问题，树立新风正气，营造干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。
“三严三实”为“四个全面”战略布局提供人才保障。“三严三实”的出发点在“人”，践行三严三实的落脚点也在于人，推进“四个全面”战略的核心也是人，所以落实好三严三实，打造一支思想坚定、政治过硬、作风优良的党员干部队伍，是保障“四个全面”战略部署顺利推进的关键支撑。
“三严三实”是新常态下攻坚克难的有效武器和制胜法宝。从历史的角度审视，思想政治建设与作风建设是我党新常态下应对各种新挑战的制胜法宝。习近平总书记结合当前利益多元繁杂交织的国内外发展环境，紧扣党要管党、从严治党主线，紧跟人民对党的建设新期待，紧贴现实实践新经验，创造性地提出了新时期党员干部作风建设新要求，就是激发广大党员干部凝神聚气、求严务实，化挑战为机遇，化困难为希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
参考文献：
〔1〕胡冶岩.“三严三实”重在坚持马克思主义权力观[J].中国领导科学，2014（06）.
〔2〕丁晋清.“三严三实”：马克思主义政党建设理论的创新与发展[N].光明日报，2015（07）.
〔3〕韩庆祥.马克思主义中国化的新飞跃——学习习近平治国理政论述[N].光明日报，201（05）.
〔4〕袁辉初.论马克思主义中国化的实质[J].毛泽东思想研究，2006（06）.
〔5〕吴宏亮.“三严三实”：党的作风建设的创新发展[N].河南日报，2015（06）.
〔6〕李永胜.习近平总书记系列重要讲话的七大特点[J].徐州工程学院学报（社会科学版），2015（06）.
（责任编辑 徐阳）
关键词：一、“三严三实”的理论内涵
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）09-0060-02
“三严三实”是一个整体，相互联系，相互促进，相得益彰，共同发展。既蕴含着新时期作风建设的应有之义，也从服务为民、为政立德、提升党性、公道正派等方面明晰了新常态背景下干事创业的必然要求。其中“三严”是内在要求，主要指向思想政治上的整改，蕴含着马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，有了“三严”，“三实”就有了结实基础。“三实”是显性要求，主要在于人的行为导向，抉择走什么路，如何走的问题。“三严”追求内心的思索，打什么旗，如何打的问题，“三实”追求行为的制约，要端正，二者一内一外、一静一动，互促并进，互惠共赢。“三实”决定了“三严”的锻造成果。“三严”要求党员干部思想上要纯正、朴实，绷紧廉政弦，弹好勤政曲，唱好为民歌，为党员干部履职尽责，保持清正廉洁，树立新风正气，提供了思想遵循。“三实”则要求党员干部坚持实事求是、求真务实，做到规规矩矩、坦诚实在、相互补台，为党员干部履职尽责、用权为民提供了重要准则。“三严三实”既具有现实针对性，起警醒作用，也具有思想指导性，保护和爱护干部。
“三严”是党员干部立党为公、修心守正有效途径。“三严”就是从严修身、从严用权、从严律己。“严”具有严格、严肃、严苛等含义。其中，党员干部是严之主体，为权为人是严之内容，追究问责是严之关键，立规建制是严之保障，营造为民、务实、清廉的政风正气是严之目标。它与人们常说的“为官一任，造福一方”的执政理念不谋而合，与立党为公、执政为民的服务宗旨殊途同归，都是共产党人作为人民的公仆必须也是应该得以锤炼和夯实的品德修为和素质锻造。严以修身，就是忠诚理想守信念，牢记党性不忘本，修持道德拓境界。忠诚理想、恪守信念是根本，牢记党性是核心，修持道德，提升境界是基础。忠诚理想守信念就要牢树不断学习的理念，加强理论学习，学习党的路线方针及各项政策，学习国家法律法规，学习习近平总书记一系列讲话精神和治国理念，提高增强“三个自信”责任自觉。牢记党性，就要不忘党章，谨记党的教诲，弘扬优良传统，无论何时何地都要与党心连心、手牵手，实打实。牢记党性，就要心中秉持核心价值观，牢记荣辱观，以党章党纪为标准，争做“三种人”，即诚实守信的规矩人、公道守法的正气人，便民利民的服务人、清正勤政的廉洁人。严以用权，就是要牢记岗位职责，尽责履职，牢记权力姓公，提升公信力，牢记按制度办事，不擅权，让权力行使公开透明。严以用权要反对特权思想。权力就是责任，公仆就是奉献。共产党员作为人民公仆，就要清楚的认识到，权力就是为民服务，要强化服务意识，扎下身子，与群众交心谈心，了解群众的心之所想、所需、所盼，坚决杜绝特权思想，那种高高在上，凌驾于人民之上的“老爷”作风和作派是不得人心的，迟早会被人民所唾弃和推翻。所以党员干部要慎用手中的权力，不专权，不私用，切实将权力用到为大多数人民谋利益、求福祉上来。严以用权要正确行使权力。习近平总书记曾说：“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”就是说从政这条路，不是个人求财、发财之路，想发财就不要从政，从政就不要总想着个人要发财，对那些既想发财又想当官，或者为发财而当官的党员干部，迟早会被人民推下台。作为干部，就要讲政治、讲规矩、讲正气，遵纪守法，慎对权力，做到法无授权不可为，法定职责即可为，一切依法依规办事，绝不能形成权力监督的真空。严以用权要在权力的头顶铺设高压线，并时刻保持通电警醒，制约和监督权力，防范权力使用的隐患和风险。加强权力监督首先是对干部的爱护和保护，其次才是追责和惩处。因此任何权力都要建筑在监督机制的制约下，以制度管权管人，确保权力正确行使。严以律己，就是要始终绷紧防腐拒腐的警戒弦，吾日三省吾身，做到慎独慎小慎微、遵规守矩守正。
“三实”是党员干部谋事创业的行为指针。其主要内容包括，就是做人要实实在在、诚实守信，做事要实事求是、扎扎实实，创业要求真务实、干在实处。“三实”注重行动环节，着眼于实践，落脚于落细落小。谋事要实，就是想问题、做决策、办事情要从实际情况出发，坚持问题导向，尊重客观规律，不好大喜功，不好高骛远，力戒华而不实。创业要实，就是一步一个脚印，夯实一步，再往前迈一步，步步留下岁月的足迹，同时要有担当意识、拼搏精神，勇于直面挑战，善于攻坚克难，一切从大局出发，树立开拓进取、勇往直前的奋斗意识，以实绩书写党和人民交给自己的答卷。做人要实，就是为人诚实守信，实实在在，有一是一，有二是二，既不信口开河，也不夸大其辞，更不言过其实，要忠恳憨厚，表里如一，在日常的小事中见体现，从平常点滴中出真章。
二、“三严三实”的理论特色
问题导向。“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中存在的“不严不实”而提出的，是马克思主义唯物史观基本原理在党建工作中的具体运用和发展。修身不严主要表现为党性不强，宗旨淡漠，信念不牢，道德失范，核心要解决好党性不强的问题；用权不严主要表现为滥用职权，特权思想，以权谋私，法治淡化，核心要解决权力观不正的问题；律己不严主要存在无视纪律、目无党纪、自由散漫、作风漂浮等，核心要解决不讲规矩的问题；谋事不实主要存在无所作为、办事拖拉、推诿扯皮、精神不振、因循守旧等，核心是要解决政绩观的问题；创业不实主要存在境界不高、懒政怠政、缺乏干劲、心浮气躁、效率低下、落实不力等，核心要解决缺乏担当意识的问题；做人不实主要存在表面一套，背后一套，表里不如一，邀功揽功往自己脸上“贴金”，有油水可捞抢着干，无油水躲着走，核心要解决不安守本分的问题。 时代导向。三严三实是习近平总书记对中国改革开放30年来党的建设的高度概括，在当前我国已进入改革攻坚期和从严治党新常态背景下，要求党员干部要深刻认识到自身思想领域和实践领域存在的问题，与人民群众新时期对党员干部的新要求、新期待的差距，同时要清醒认识到国际特别是西方发达国家对中国不断崛起的阻碍和遏制，以及对国内党员干部思想领域的渗透，所以具有鲜明的时代精神。
创新驱动。“三严三实”从目标导向上，给党员干部作风建设提出了的明确要求，从结果导向上指明了作风建设的所要达到的效果，也从执政兴国的宏观层面说明了治国务必先治党，治党务必要从严的道理，体现了中国传统文化中修身、齐家、治国、平天下的思想理念，是马克思主义执政党建设的重大理论创新成果。
三、“三严三实”的现实意义
“三严三实”与党的群众路线教育实践活动同根同祖，一脉相承。群众路线教育实践活动开展的目的就是解决党员干部作风建设中存在的问题，通过教育实践活动，干部的作风转变了，为民服务的意识增强了，但离人民群众的要求和期待还有很大差距。譬如当前党内“庸懒散奢”等“四风”问题，特别是党员干部队伍存在的“不严不实”问题，一定程度上仍然存在，思想政治建设亟需提升，干部作风建设任重道远。这些问题不解决，将严重扰乱党的政治生态，败坏党的形象，损害党群关系，最终会贻误党的事业发展。去年以来，针对这些问题，开展了党员干部“三严三实”专题教育活动，这是对教育实践活动成果的巩固和发扬，也是对党员干部特别是领导干部提出更高的执政要求，切实使党员干部摒弃“四风”问题，树立新风正气，营造干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。
“三严三实”为“四个全面”战略布局提供人才保障。“三严三实”的出发点在“人”，践行三严三实的落脚点也在于人，推进“四个全面”战略的核心也是人，所以落实好三严三实，打造一支思想坚定、政治过硬、作风优良的党员干部队伍，是保障“四个全面”战略部署顺利推进的关键支撑。
“三严三实”是新常态下攻坚克难的有效武器和制胜法宝。从历史的角度审视，思想政治建设与作风建设是我党新常态下应对各种新挑战的制胜法宝。习近平总书记结合当前利益多元繁杂交织的国内外发展环境，紧扣党要管党、从严治党主线，紧跟人民对党的建设新期待，紧贴现实实践新经验，创造性地提出了新时期党员干部作风建设新要求，就是激发广大党员干部凝神聚气、求严务实，化挑战为机遇，化困难为希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
参考文献：
〔1〕胡冶岩.“三严三实”重在坚持马克思主义权力观[J].中国领导科学，2014（06）.
〔2〕丁晋清.“三严三实”：马克思主义政党建设理论的创新与发展[N].光明日报，2015（07）.
〔3〕韩庆祥.马克思主义中国化的新飞跃——学习习近平治国理政论述[N].光明日报，201（05）.
〔4〕袁辉初.论马克思主义中国化的实质[J].毛泽东思想研究，2006（06）.
〔5〕吴宏亮.“三严三实”：党的作风建设的创新发展[N].河南日报，2015（06）.
〔6〕李永胜.习近平总书记系列重要讲话的七大特点[J].徐州工程学院学报（社会科学版），2015（06）.
（责任编辑 徐阳）