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小学音乐是培养学生审美能力、提高学生艺术素养的重要学科。随着核心素养理念的逐渐推进,小学音乐也随之进行整合发展。针对当前小学生音乐水平参差不齐的现状,分层教学理念开始融入小学音乐教学课堂。本文将就小学音乐的分层教学的必要性进行分析,并对其开展措施进行深入探究。
小学音乐分层教学的必要性及开展措施探究
【摘 要】
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小学音乐是培养学生审美能力、提高学生艺术素养的重要学科。随着核心素养理念的逐渐推进,小学音乐也随之进行整合发展。针对当前小学生音乐水平参差不齐的现状,分层教学理念开始融入小学音乐教学课堂。本文将就小学音乐的分层教学的必要性进行分析,并对其开展措施进行深入探究。
【机 构】
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湖北省荆州市监利市朱河镇先锋小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2021年8期
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