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教学中能使教学内容化静为动,化抽象为具体,化难为易,有利于激发学生的兴趣,启发学生的思维。本文中通过列举一实践教学实例———"光敏电阻控制LED灯",充分展示了"理实一体"的教学模式在中职传感器课程中的作用。
让传感器课程“动”起来——对“理实一体化”教学模式的探讨
【摘 要】
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教学中能使教学内容化静为动,化抽象为具体,化难为易,有利于激发学生的兴趣,启发学生的思维。本文中通过列举一实践教学实例———"光敏电阻控制LED灯",充分展示了"理实一体"
【机 构】
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厦门电子职业中专学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年01期
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