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随之本科招生规模的扩大化，学生的自身素质参差不齐，给传统的教学管理模式和教学方法带来新的思考，作为大学教育，如何引导学生掌握正确的学习和工作方法成为本科教学的重点问题，不仅如此，还要让学生明白自己所从事行业的工作内容和未来趋向，培养良好的职业意识和职业责任感。本文在环境艺术设计系新的教学管理模式——“周进制”的教学框架下，结合景观设计课程的教学提出一种新的教学思路。