2011—2012年康定县农村饮水安全工程水质检测

来源 :职业卫生与病伤 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaofangjunonline
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解康定县“农村饮水安全工程”水质卫生质量状况,为相关部门制定改进措施提供科学依据。方法按照《生活饮用水标准检验方法》(GB/T5750—2006),对康定县113份水样的20项指标进行检测,水质评价按照《生活饮用水卫生标准》(GB5749—2006)中相应的限值进行评价。结果2011—2012年康定县“农村饮水安全工程”枯水期、丰水期检测源水、管网末梢水共计113份,水质总合格率44.2%,枯水期与丰水期水质合格率有显著性差异(P〈0.05),不合格项目为浑浊度、铁、锰、氟化物、细菌总数、总大肠菌群
其他文献
目的分析2012年成都市狂犬病暴露处置门诊患者流行病学状况,为狂犬病防制提供依据。方法采用描述性流行病学方法,对2012年成都市狂犬病暴露处置资料进行分析。结果2012年成都市
初中班主任是学生学习和生活的引导者,其一言一行对学生有着很重要的影响。对此,本文以初中班主任的管理工作为研究对象,对其管理工作中可能出现的问题进行分析,并提出了相应对策
目的通过描述一起学校流行性腮腺炎暴发疫情的流行特征,寻找引起暴发的危险因素并针对性地提出有效防控措施。方法搜索该起疫情的病例,进行描述性分析和病例对照研究,分析暴
“单元整组教学”就是引导教师从单篇课文的单打独斗到整组单元的总体整合。从教材来看,人教版教材比较注重单元知识点的整合。每一个单元里的导语、课文、语文园地都是围绕着
故事疗法主要借助灵活多变的文学式语言、进行传统故事的讲解,此达到以事明理的作用,从而起到较好的警示作用,此方法较契合国内目前高中生的心理特点,能够有效地缓解高考前学生的
目的了解成都市碘盐措施落实情况,掌握人群碘营养状况及病情消长趋势,评价2006-2012年防治效果。方法对居民食用盐、8-10岁学生尿碘水平和甲状腺肿大率进行监测,并对监测结果
2009年是公司发展过程中极为不平凡的一年.新年伊始,我们即对公司有一个清醒的战略定位,平稳发展、苦练内功——对内,进一步深化优势,梳理沟通渠道,搭建信息平台,加速构建现代企业的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
数学是自然科学的基础学科,在数学教学工作开展过程中,思维教学是一个非常重要的方面,思维教学工作的开展,可以帮助学生良好的学习习惯和思维方式,进一步帮助学生在面对数学