【摘 要】
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教学目的:通过实践,探索在网络环境下学生自主学习方式的建构与相关边界条件。教学目标:认知目标:1.知道各种环境污染对人类生存和发展的危害,知道保护环境的重要性和迫切性
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教学目的:通过实践,探索在网络环境下学生自主学习方式的建构与相关边界条件。教学目标:认知目标:1.知道各种环境污染对人类生存和发展的危害,知道保护环境的重要性和迫切性。2.相关的科学知识。
Teaching Objectives: Through practice, we should explore the construction of students’ autonomous learning mode and the related boundary conditions under the network environment. Teaching Objectives: Awareness Objectives: 1. Know the hazards of various environmental pollution to human survival and development, and know the importance and urgency of environmental protection. 2. Related scientific knowledge.
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