论文部分内容阅读
职业教育是学生职前针对性教育，培养学生的创新能力是适应职业需要的重要工作。学生创新能力的培养要将学校教育与职业需求有机结合才能实现，培养创新能力的教育模式是多种多样的。
论职业教育中学生创新能力的培养
【摘 要】
：
职业教育是学生职前针对性教育，培养学生的创新能力是适应职业需要的重要工作。学生创新能力的培养要将学校教育与职业需求有机结合才能实现，培养创新能力的教育模式是多种多样
【机 构】
：
甘肃庆阳
【出 处】
：
陇东学院学报
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
讲述了高校英语教学的构成与文化认知教学的实用价值,并从认知语言学的角度详细介绍了英语教学过程中的文化导入,分别从英语词汇的内涵、课堂教材的背景文化以及利用信息技术
目的探讨四肢小面积深Ⅱ度烧伤创面早期手术削痂、植皮治疗的效果。方法选择四肢小面积深Ⅱ度烧伤患者93例，在手、足背、关节部位深Ⅱ度烧伤创面于烧伤后4～6d采用滚轴取皮刀削
【正】档案网站是现代化公共档案馆自我展示的窗口,是档案馆服务时间和空间上延伸和拓展。当前,档案信息化建设正在全面推进,档案网站建设作为其中的重要内容已成为人们关注
审美是艺术教学的价值诉求，为帮助音乐教师正确认识“审美”在音乐教学中的重要性，针对以往音乐教学普遍重苦学、轻愉悦引导的现象，从对音乐的直观感觉、用艺术的言语表现、解放
目的观察辛伐他汀联合丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的临床效果。方法将90例不稳定型心绞痛患者随机分为两组，各50例。对照组给予常规治疗，观察组在常规治疗基础上加用辛伐他汀
脑膜瘤好发部位主要在矢状窦旁，占颅内脑膜瘤的17％-20％^[1]。采用手术方法根治比较困难，其基底主要位于矢状窦壁，瘤体突向大脑半球，因此增加了手术的难度。我院神经外科2007年5月-2
实行社会主义市场经济,给我国经济带来了初步繁荣,但毋庸讳言,也给我国各级各类权力带来了新的严峻考验,因为市场经济所需求的不论是个人还是集体都要以相对独立的身份出现并
目的探讨腹腔镜与传统开腹手术在胃或十二指肠溃疡穿孔修补术中的疗效。方法胃或十二指肠溃疡穿孔患者80例随机分成两组,对照组40例行传统开腹手术,观察组40例行腹腔镜手术。
目的观察盐酸氨溴索压缩雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）的临床疗效。方法168例COPD患者随机分为观察组和对照组，各84例，两组均给予吸氧、抗感染、平喘、对症支持等常规治疗