【摘 要】
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<正>高校音乐教学作为传播音乐知识、提升大学生音乐鉴赏水平的教学课程,在新媒体影响下悄然发生着变化。无论从教学模式、教学方法和教学质量上,新媒体的运用与实践,都为高
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<正>高校音乐教学作为传播音乐知识、提升大学生音乐鉴赏水平的教学课程,在新媒体影响下悄然发生着变化。无论从教学模式、教学方法和教学质量上,新媒体的运用与实践,都为高校音乐教学带来了极大便利。然而限于一定的发展条件,在新媒体发展环境下,现代高校音乐教学同样也存在一定的问题。媒体是一种现代信息与通讯技术发展的产物,其主题概念是利用数字技术、网络技术等现代信息技术,通过互联网等网络设施,最终到达用户手中的电脑、
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