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改变学生现有的单一且被动的学习方式一直是当下热议的话题.主要以学生探究中主,旨在充分调动学生的主动性,进行《抛体运动的规律》的教学设计,为探究物体运动规律的课堂教学提供范例.
以学生为主体的探究式教学 ——以《平抛运动》教学设计为例
【摘 要】
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改变学生现有的单一且被动的学习方式一直是当下热议的话题.主要以学生探究中主,旨在充分调动学生的主动性,进行《抛体运动的规律》的教学设计,为探究物体运动规律的课堂教学
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校,江苏 无锡,214000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年1期
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