【摘 要】
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为深化高等医学院校教学改革，加强实验室建设与管理，提高基础课实验教学质量，我校于2001年对人体解剖学、生物学、组织胚胎学、病理解剖学、寄生虫学和微生物学6个学科的实验室
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为深化高等医学院校教学改革，加强实验室建设与管理，提高基础课实验教学质量，我校于2001年对人体解剖学、生物学、组织胚胎学、病理解剖学、寄生虫学和微生物学6个学科的实验室进行合并重组，创建了形态学中心实验室（以下简称中心实验室）。创建中，我们对有限资源合理配置，实验了对中心实验人员、用房、仪器设备管理的统一管理、统一调配、统一使用、统一规划、统一建设。经过近几年的努力，如今中心实验室已具雏形，开始显现出明显优势，我们申报的安徽省高校基础课实验教学示范中心、省级教学研究项目、中央地方共建实验室项目等，均获立
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