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田径运动的魅力在于参与,田径教学则是要对学生产生吸引力,让学生参与其中,才能够体会到魅力田径的“魅力”。趣味教学法作为一种以趣味为核心的教学方法,对学生有着极强的吸引力。文章从学校田径教学的现实问题着手,肯定趣味教学法的应用价值和有效性,发现趣味教学法相比于传统方法有效性更强。通过转变思维、内容安排、创新实践和保障机制,为田径趣味教学法的具体实施打下坚实基础。