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本文采用实验法和问卷调查法,对高职院校体育课堂教学情况进行调查研究,作者认为：构建＂普修＋选修＋社团＂体育课堂教学模式,既能体现出健康第一、终身体育的体育指导思想,有助于实现高校体育教学目标;又符合目前高职院校和学生的实际状况,是富有建设性的、可行的。
高职院校构建“普修＋选修＋社团”体育课堂教学模式的研究
【摘 要】
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本文采用实验法和问卷调查法,对高职院校体育课堂教学情况进行调查研究,作者认为：构建＂普修＋选修＋社团＂体育课堂教学模式,既能体现出健康第一、终身体育的体育指导思想,有助于实现
【机 构】
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太原大学外语师范学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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