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以提升制造业企业学习绩效为出发点，从学习主体、学习动力机制、激励约束机制、学习支撑机制、企业组织结构及文化等5个方面系统分析浙江省制造业企业学习体系，并采用结构方程模型方法来分析制造业企业学习绩效，得出若干有价值的结论。
制造业企业学习绩效分析——对浙江省的实证调查
【摘 要】
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以提升制造业企业学习绩效为出发点，从学习主体、学习动力机制、激励约束机制、学习支撑机制、企业组织结构及文化等5个方面系统分析浙江省制造业企业学习体系，并采用结构方程
【机 构】
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浙江工业大学之江学院
【出 处】
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科学学研究
【发表日期】
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2007年4期
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