“联结”的数学教学 ——谈《认识人民币》教学反思

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低段的数学教育是学生整个数学学习过程中很重要的一个部分,而数学的教学工作需要注重多方面的联结.联结在数学教学过程中至关重要,现在低段教学为以后的数学学习起到奠定基础的作用.形成良好的数学认知结构是学习数学的目标,而结构的形成则离不开知识的联结.
其他文献
本文考虑中立型高维周期系统:d/dt(x(t)+cx(t-r))=A(t,x(t))x(t)+f(t,xt)(1)(1)其中(t,x)∈R×Rn,A(t,x)为连续函数矩阵,xt∈C([-r,0],Rn),xt(θ)=x(t+θ),θ∈[-r,0],记连续
一个高效的课堂应以学生为中心,“一切为了每一位学生的发展”意味着要关注每一位学生.与正常的学生比较,特殊教育学生从生理到心理都存在着极大的差异,“关注差异,使每个孩
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
长期以来,在马克思主义同哲学社会科学的关系问题上存在着两种完全不同的认识和态度:要么是对马克思主义条件反射似地加以排斥、拒绝,反对在哲学社会科学的研究中使用马克思
做好学生的德育工作是各级各类教育机构应当重视的首要问题,笔者在本文中从三个方面谈了自己的做法;更新德育观念,树立正确的人生观;重视实践活动,增强德育实效;充分发挥校园
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
根据水泥市场需求信息,运用自适应模糊推理系统对水泥产品结构需求进行系统建模,应用并行遗传算法对模型求解,得到了来年的最优水泥产品结构需求计划,为水泥企业的生产规划及
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文证明了平面二次系统二阶细焦点外围至多存在一个极限环这一猜想,并证明了若第二、第三焦点量的乘积大于零,则在二阶细焦点外围不存在极限环.
本文使用奇点理论方法对奇异黎曼度量之下的分支问题进行了拓扑性质的研究,给出了分支问题中的C0接触等价的一个判别条件,推广了文献[1--3]中的有关结果.