【摘 要】
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博物馆文化是区域文化和时代文化的标杆,也是学校美术教育的优质资源。本课题是以单元主题课程的组织形式,通过五步操作法开展美术综合实践活动。在课程活动中,教师组织引导
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博物馆文化是区域文化和时代文化的标杆,也是学校美术教育的优质资源。本课题是以单元主题课程的组织形式,通过五步操作法开展美术综合实践活动。在课程活动中,教师组织引导学生通过实地考察上海博物馆、上海汽车博物馆、上海中医药博物馆等学生感兴趣的博物馆,用各种途径采集相关主题的研究信息,加以筛选和整理,在此基础上,用陶艺器皿、创意汽车、百草园树叶贴来再现和表现自己的理解和感悟,之后师生共同展示并开展汇报会等。
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