【摘 要】
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生物作为高中教育体系的重要构成部分,对培养学生生物学科素养发挥着至关重要的作用。教师需要贯彻新课改和全面发展素质教育的理念和要求,结合课堂教学实际和学生学习的需要
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生物作为高中教育体系的重要构成部分,对培养学生生物学科素养发挥着至关重要的作用。教师需要贯彻新课改和全面发展素质教育的理念和要求,结合课堂教学实际和学生学习的需要,将小组合作学习方法应用到课堂教学中,促进学生认知、能力和情感综合发展,提升高中生物教学质量。基于此,本文章对高中生物教学中合作学习策略应用及效果进行探讨,以供相关从业人员参考。
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