以学为中心的混合式教学方式实施与评价r——以数据结构与算法课程为例

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lincystar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析数据结构与算法课程的教学现状,提出一种以学为中心的混合式教学方式,介绍该方式的设计、实施过程及评价方式,最后说明教学效果.
其他文献
  新泰陶文是2002年出土于山东省新泰市城区的战国齐陶文。本文对陶文中的“叶”、“阾”、“(癚)”三字进行考释,并对齐系铭文中的“陈得”进行考证。并认为到目前为止,至少
大黑蚁的致突变性检测李裕生,杨玉英,黄超培,梁坚,何启君,罗少英大黑蚁(即拟黑多刺蚁PolyrhachisUicnaRoger)的药用在我国已有悠久的历史,早在我国汉朝即认识到服用蚂蚁有健身作用。随着科学的发展,人们对蚂
  汉字的使用历史悠久,从古到今,后代字书均在前代字书的基础上编纂而成,字书所贮存的俗字异体总量在不断地增加。而编纂者在定形、审音、释义等方面应尽量做到准确无误。但时
  吊之美善义学者大都认为是淑之通假,也有学者认为吊之本义为美善,均难成立。本文结合古文字字形及文献用例,指出吊的本义为哀伤,其美善义则来自男根义之鸟(屌)。
【摘 要】提高学生学习的效率,是每个学生迫切需要解决的问题,也是每个教师每天都在思考的问题。实践证明:重建师生关系,打造让师生“互动”起来的教学课堂能减轻学生过重的学业负担,激发学生学习的兴趣,提高学习效率。通过师生间、生生之间讨论、展示、点评,合作、探究解惑和点拨、拓展、总结等一系列活动,使整个课堂教学呈现出各对象间的相互作用、相互影响而彼此发生积极改变的过程。  【关键词】学习效率;师生关系;
  本文通过对现有学术者对葛陵简研究的成果,分析其不足之处,得出:葛陵简中的“癸嬛”、“乙還”、“丁瞏”之类应当是表示处于一个月中旬位置上的“癸”、“乙”、“丁”日,它
  2001年湖北肖家河出土的3件有铭铜器上的历日,引起了学界对“咸”字的讨论,并且触及到有关金文历日的问题,比如“月相四分”说和“月相定点”说。本文从字形、文献、考古等
据统计,因汽车交通事故每年全世界死亡人数超过百万,伤残者不计其数,交通安全问题日益成为当今世界各国尤其是发展中国家和地区面对的共同课题。应该说,谈到交通安全就涉及到
  本文首先阐述了许氏大宗谱所载许慎生卒年。其次,对学者所考许慎生卒年进行了评析。最后,给出了许慎生平主要履历年表。
  笔者通过对古文字文献进行考究,认为在《说文解字》的说解中,“同意”这一术语的含义是:一组字具有相同或相似的偏旁,运用大致相同的造字方法,表示同一类属的意义。