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完形填空以语篇为单位，是一种集单项填空和阅读理解为一体的语言综合能力测试题。它不仅要测试我们对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况，还要考查我们的阅读理解水平、分析判断能力和综合运用语言的实践能力。其题型具有以下几个特点。
1. 完整性
尽管文章有意挖去了一些词或短语，使信息链中断，造成间隔性的语义空白，但仍不失为一篇表达完整的文章。完形填空题一般为记叙文、说明文和记叙 议论的文章。记叙文具有很强的故事性，故事情节涉及时间、地点、人物、过程、结局等基本要素。说明文一般开篇点题，段落之间承上启下，过渡自然连贯。无论哪种体裁，都提供完整的语篇信息。
2. 实词性
完形填空题的设置以意义完形为主，惯用搭配和语法完形为辅。所给选项以实词为主，虚词为辅。而对实词的考查又以考查情景意义为主。如动词、名词、形容词等占很大比重，而介词的考查多以习语、惯用法等形式出现。
3. 同类性
同类性是指所给的四个选项都基本上属于同一种词性和词形，要么都是名词，要么都是动词。如动词或者都是现在分词，或者都是过去式等。这种题型要求同学们要从所给词语本身的意义和用法入手进行分析，逐一排除错误的或不太妥当的选项，最终确定最佳答案。
4. 语境性
“词不离句，句不离文”是完形填空最突出的一个特点。很多时候，所给的四个选项从语法角度来看都正确，或者没有明显的语法错误，单独从此空所在的句子很难做出判断。题目的设置绝大多数是就近暗示，如关键词、短语、甚至是标点符号，都有可能是答题的突破口。如 and， or， however， but 等前后连接成分的同义或反义关系； that is， in other words 等的解释说明作用；还有的以句子形式出现，通过上下句的对照可找到答案。如：
1 the wallet， found in the street， be put into a pocket2turned over to the policeman? Should the3change received at the store be forgotten or4 ?
1. A. Should B. MustC. WouldD. Need
2. A. andB. orC. thenD. but
【分析】通过对照不难看出上下两句的共同点。只要抓住下句的结构，便可轻而易举地得出作者的修辞手法——排比句表达法，即 Should...or...? 因此可知答案1. A；2. B。选择答案时切记：在语法和语境都正确的情况下，以语境为主。
5. 推理性
近年来，完形填空越来越侧重考查学生根据上下文所提供的信息进行语言逻辑推理判断的能力。因此，题目的设置有朝深层结构或语境化方向发展的趋势。每个题目所提供的四个选项中只有一个是目标项，其他均为干扰项。这要求学生不仅要捕捉上下文乃至全文的信息，而且要按照事物的发展规律、前因后果等进行综合分析判断，推断正确的答案。
6. 常识性
还有些题目的设置无论从词汇、语法、惯用法还是语境方面都可行，这种情况下，就需要学生借助于常识或某些背景知识来解决问题。我们不仅要熟练掌握所学知识，具有一定的边缘学科知识，还要了解英语文化和风俗习惯等，养成跨文化思维意识。如：
There 1350 feet above the street， a figure was walking on air.
A. greatB. strange C. publicD. tiny
【分析】此题从日常生活的角度来判断，答案为 D。
（编辑 周贞雄）
1. 完整性
尽管文章有意挖去了一些词或短语，使信息链中断，造成间隔性的语义空白，但仍不失为一篇表达完整的文章。完形填空题一般为记叙文、说明文和记叙 议论的文章。记叙文具有很强的故事性，故事情节涉及时间、地点、人物、过程、结局等基本要素。说明文一般开篇点题，段落之间承上启下，过渡自然连贯。无论哪种体裁，都提供完整的语篇信息。
2. 实词性
完形填空题的设置以意义完形为主，惯用搭配和语法完形为辅。所给选项以实词为主，虚词为辅。而对实词的考查又以考查情景意义为主。如动词、名词、形容词等占很大比重，而介词的考查多以习语、惯用法等形式出现。
3. 同类性
同类性是指所给的四个选项都基本上属于同一种词性和词形，要么都是名词，要么都是动词。如动词或者都是现在分词，或者都是过去式等。这种题型要求同学们要从所给词语本身的意义和用法入手进行分析，逐一排除错误的或不太妥当的选项，最终确定最佳答案。
4. 语境性
“词不离句，句不离文”是完形填空最突出的一个特点。很多时候，所给的四个选项从语法角度来看都正确，或者没有明显的语法错误，单独从此空所在的句子很难做出判断。题目的设置绝大多数是就近暗示，如关键词、短语、甚至是标点符号，都有可能是答题的突破口。如 and， or， however， but 等前后连接成分的同义或反义关系； that is， in other words 等的解释说明作用；还有的以句子形式出现，通过上下句的对照可找到答案。如：
1 the wallet， found in the street， be put into a pocket2turned over to the policeman? Should the3change received at the store be forgotten or4 ?
1. A. Should B. MustC. WouldD. Need
2. A. andB. orC. thenD. but
【分析】通过对照不难看出上下两句的共同点。只要抓住下句的结构，便可轻而易举地得出作者的修辞手法——排比句表达法，即 Should...or...? 因此可知答案1. A；2. B。选择答案时切记：在语法和语境都正确的情况下，以语境为主。
5. 推理性
近年来，完形填空越来越侧重考查学生根据上下文所提供的信息进行语言逻辑推理判断的能力。因此，题目的设置有朝深层结构或语境化方向发展的趋势。每个题目所提供的四个选项中只有一个是目标项，其他均为干扰项。这要求学生不仅要捕捉上下文乃至全文的信息，而且要按照事物的发展规律、前因后果等进行综合分析判断，推断正确的答案。
6. 常识性
还有些题目的设置无论从词汇、语法、惯用法还是语境方面都可行，这种情况下，就需要学生借助于常识或某些背景知识来解决问题。我们不仅要熟练掌握所学知识，具有一定的边缘学科知识，还要了解英语文化和风俗习惯等，养成跨文化思维意识。如：
There 1350 feet above the street， a figure was walking on air.
A. greatB. strange C. publicD. tiny
【分析】此题从日常生活的角度来判断，答案为 D。
（编辑 周贞雄）