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在非英语专业大学英语课程中,口语一直都是课堂教学的薄弱环节。但是随着信息技术的高速发展,尤其是线上教育 如火如荼的展开,大学英语教学改革已是箭在弦上,而英语作为一门语言,其交际和应用功能必然成为改革的导向。在此形势下 探析大学英语口语教学的新方法、研究其中存在的难点,具有非常现实的指导意义。
后疫情时代大学非英语专业口语教学初探
【摘 要】
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在非英语专业大学英语课程中,口语一直都是课堂教学的薄弱环节。但是随着信息技术的高速发展,尤其是线上教育 如火如荼的展开,大学英语教学改革已是箭在弦上,而英语作为一门
【机 构】
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重庆邮电大学移通学院
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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《中国英语能力等级量表》发布下移通学院大学英语 四六级口语考试策略(项目编号:YTJG201937)阶段性成果
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