当班主任的老师谁都希望自己带的班级是最好的,不论是卫生方面、纪律方面、成绩方面还是活动方面等都想超越其他班,做到最好,这些问题就是我们所要思考的问题。我们先设想理想化的班级是怎么样的,班风、学风都很好。不论是班主任在不在班级,班级情况和班主任在时没区别,这时班主任也管理的比较轻松。要想成就这样的班级,班干部对班级管理起到不可估量的作用。有一批得力班干部对整个班级非常重要,不仅班主任管理的比较轻松,还会给班级带来正能量。因为班主任在班级的时间远远少于班干部的时间,观察的细节方面也与班干部所发现的不同。老师注重整体与个体,班干部注重细微变化改进和实施,学生真正起作用会对班级带来直接的影响。班主任天天去管,每件小事都亲力亲为,为何不让班干部去商讨解决他们能处理的问题,再给予指导就是一个领导班子。有时班干部做事会给班主任带来很多惊喜。班主任要关注重大事,小事交给班干部管就可以了。对于班级班干部的培养我分三步走:选-观-培,即选择班干部、观察班干部、培养班干部。