【摘 要】
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通过数学教学,调动起学生的积极性,学会运用数学的思维方式进行思考,逐步形成用数学的眼光观察、分析、解决学习中所遇到的实际问题,已经成为《义务教育数学课程标准(2011年
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通过数学教学,调动起学生的积极性,学会运用数学的思维方式进行思考,逐步形成用数学的眼光观察、分析、解决学习中所遇到的实际问题,已经成为《义务教育数学课程标准(2011年版)》的重要课程目标.在数学教学中,结合具体内容,加强模型训练,注重数学思想方法的教学以及重视推理能力的训练是培养学生数学思考的三条根本途径.
Through mathematics teaching, mobilize the enthusiasm of students, learn to use mathematical thinking to think, and gradually form a mathematical perspective to observe, analyze and solve practical problems encountered in learning, has become a “compulsory education mathematics curriculum standards (2011 edition ) ”In mathematics teaching.Combining specific contents, strengthening the model training, focusing on the teaching of mathematical thinking methods and training of reasoning ability are the three fundamental ways to train students’ mathematical thinking.
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