【摘 要】
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为了达到高职教育的职业性要求,模拟企业环境和工作过程设计了＂医用电子仪器生产性教学工厂＂,结合项目化课程进行了学做一体的教学模式研究。从＂教学工厂＂式项目教学的理论依据、
【基金项目】
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上海市自然科学基金项目（14ZR1440100）
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为了达到高职教育的职业性要求,模拟企业环境和工作过程设计了＂医用电子仪器生产性教学工厂＂,结合项目化课程进行了学做一体的教学模式研究。从＂教学工厂＂式项目教学的理论依据、具体实施、实践意义等方面进行了阐述,依托校企合作平台,结合典型电生理测量仪器的装调生产过程,组织项目化教学,以此来探索学生知识体系自主建构的教学途径。
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