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＜正＞一、教学理念"溶液的浓度"是人教版九年级化学下册内容。课程标准中要求"能进行溶质质量分数的简单计算",传统教学先认识溶质质量分数,再采用课本上的典型例题进行有关计算。对初中学生来说计算较难,在思想上准备不足,另外,学生缺乏对溶质质量分数的知识基础,在教学中处于十分被动的地位。本节课教学定位:本节课基于问题解决模式,首先创设和生活、社会息息相关的情境,提出符合学生意愿的问题,激发学生的学习兴趣,增强学生的社会责任感;