培养低年级学生语文学习兴趣的探究与实践

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兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣对于教学效果能否收到良好的成效起着至关重要的作用。因此,在教学低年级语文中,教师要根据学生的年龄特点与心理特征,采用适合本班实际的教学模式,注重个性的差异,树立他们的自信,并运用多媒体等手段,不断提升学生的学习兴趣。 Interest is the best teacher, the students interest in learning for the teaching effectiveness can receive good results play a crucial role. Therefore, in the teaching of lower grade Chinese, teachers should follow the students ’age characteristics and psychological characteristics, adopt practical teaching mode suitable for this class, pay attention to individual differences, establish their self-confidence, and use multimedia and other means to continuously improve students’ learning interest.
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