【摘 要】
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本文结合国家全面推进课程思政建设的背景,以我校针对英语专业开设的英语国家社会与文化课程为例,从课程思政内容的元素挖掘、教学模式、课程评价方式等方面探讨英语国家社会
【机 构】
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广西大学行健文理学院,广西 南宁 530005
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本文结合国家全面推进课程思政建设的背景,以我校针对英语专业开设的英语国家社会与文化课程为例,从课程思政内容的元素挖掘、教学模式、课程评价方式等方面探讨英语国家社会与文化课程思政在教学中的具体实践,展示该门课程的思政育人途径和实施方式,希望能为英美国家概况、英美文化概况等类似性质课程思政改革提供参考.
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