【摘 要】
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目的:了解PBL教学在我国病理生理学教学改革中的应用现状。方法:收集97所本科医学院校的病理生理学教学改革资料,进行分析。结果:在我国,21%(20/97)的医学院校进行了病理生理
【机 构】
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武汉科技大学医学院,武汉市中心医院
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目(项目编号:2012229);湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题(项目编号:2012B093)
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目的:了解PBL教学在我国病理生理学教学改革中的应用现状。方法:收集97所本科医学院校的病理生理学教学改革资料,进行分析。结果:在我国,21%(20/97)的医学院校进行了病理生理学的PBL教学改革,其中95%(19/20)的学校只是在少数学生的理论教学中尝试了PBL,出版了第一部病理生理学PBL教材。结论:我国的病理生理学PBL教学改革尚处于初始阶段,仍需继续深化,全面推广。
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