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随着各地课改模式的推行，英语教师教育教学理念的进一步更新，“小组合作学习”教学模式作为一种新的教学组织形式，在近年来的英语教学中运用越来越广泛。但小组合作流于形式；学困生疏于管理，人数有增无减等状况层出不穷。
利用小组互帮对子转化学困生，提高初中英语小组合作学习有效性
【摘 要】
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随着各地课改模式的推行，英语教师教育教学理念的进一步更新，“小组合作学习”教学模式作为一种新的教学组织形式，在近年来的英语教学中运用越来越广泛。但小组合作流于形式；学困
【机 构】
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攀枝花市第二十五中小学校教育集团
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年15期
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