论文部分内容阅读
高中化学是一门以实验为基础的理论性学科。教学过程当中,教师为了使学生更好地进行自主的学习和探究,应当摒弃传统的教学观念,以学生作为教学的主体,并且顺应社会发展的潮流,提高学生的自主意识,使学生能够正确的认识到化学学习的重要性。教师要引导学生进行实践探究,提高学生的逻辑思维意识,激发学生的化学学习积极性。本文就以论高中化学教学中学生创新能力的培养来进行分析和探究。