【摘 要】
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当我打开记忆的大门时，才发现六年的小学生活一晃而过。忘不了同学们的欢笑，忘不了老师们的谆谆教诲，更忘不了母校那古朴、庄严的特点建筑——文庙。那里的一草一木都是我人生道路上的明师：黑夜里，闪烁星空下那一朵朵娇艳欲滴的昙花，教会了我如何珍惜眼前的美好;石缝中顽强生长的紫竹，锻炼了我坚强不屈的意志;挺立的百年参天古树，让我明白想要绿树成荫，必须付出加倍的努力…… 如果说父母教会了我们迈出人生的第一步
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当我打开记忆的大门时，才发现六年的小学生活一晃而过。忘不了同学们的欢笑，忘不了老师们的谆谆教诲，更忘不了母校那古朴、庄严的特点建筑——文庙。那里的一草一木都是我人生道路上的明师：黑夜里，闪烁星空下那一朵朵娇艳欲滴的昙花，教会了我如何珍惜眼前的美好;石缝中顽强生长的紫竹，锻炼了我坚强不屈的意志;挺立的百年参天古树，让我明白想要绿树成荫，必须付出加倍的努力……
如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么，是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。正如文庙中这位无言的老师——孔子像便是如此。當我浮躁时，他会用冷静的目光看着我，让我学会从容、淡定;当我伤心时，他会用和蔼的目光抚慰我，让我学会阳光向上，积极开朗;当我成功时，他用自信的目光看着我，让我更加自信，更富有前行的力量……他为我生活六年的小学增添了别样的教诲，让我的人生度过别样的“小学生活”。
我们将要离开美丽的母校，幽静的文庙，离开这一片四角的天空，去迎接另一片方圆无限的晴空。让我们时光静好，我们不散！
（作者系云南禄丰县广通小学六·2班学生，指导老师：邓国英）
编辑小语
两篇习作皆立足于对小学六年生活的回忆。梁栋同学从友谊、挑战两个方面入手，叙述了成长的足迹的意义;而王妍洁同学则以“文庙”这个特殊地为中心，告诉我们文庙里的植物、“无声的老师”在自己成长中的重要意义。两篇习作皆在不舍之情中，满含对未来的期望。（张小鱼）
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