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现代的远程开放教育是建设终身教育体系和学习型社会的主要载体，而如何将这一成熟的办学模式向纵深发展，把优质的教育资源输送到监狱为特殊人群提供学习服务则是个全新的课题。这不仅需要政策依据作保障和特殊环境下实施教育的可行性研究，而且需要不断创新工作机制，探索一条科学合理的监狱办学运转模式，保证特殊环境下的办学质量。