【摘 要】
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【正】自2009年以后,辽宁采取储蓄存折的形式向种粮农户发放粮食综合补贴资金。在发放存折前,财政系统组织人力将种粮农户基本信息统一录入,计算机系统按每户农民录入微机的
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【正】自2009年以后,辽宁采取储蓄存折的形式向种粮农户发放粮食综合补贴资金。在发放存折前,财政系统组织人力将种粮农户基本信息统一录入,计算机系统按每户农民录入微机的耕地面积生成每户的补贴资金。这种资金发放形式使辽宁省东部山区一些村组不能像往年一样以人头的形式平均发放资金。按照上级要求,村组在向群众公示基础数字时,有些地区的村组干部及承包户对按承包户实际承包面积测算并分配资金的这种分配形式提出了反对意见。他们认为这样测算
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小组合作学习是新课程课堂教学中学生学习的一种新方式，它能达到学生间有效的沟通，让学生学会与人合作、与人交流，对提高学生的学习成绩和认知水平有非常积极的作用，将有助于培养学生的合作意识、合作技能，形成合作观念和群体创造意识，有助于激发学生的创造力。而小组讨论则是合作学习的一种重要方式。现在就目前小学数学小组合作学习中存在的误区原因分析，以及如何改进，谈谈我自己的看法： 1.过于形式化 近几年的新
【摘 要】新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导探究式学习。探究学习对培养学生的自主探索精神，发展学生的创新思维与能力，掌握一定的学习技能是很有帮助的。本文结合近几年本人的教学实践，试从探究情境、探究内容、探究过程、探究空间和探究方式等方面谈谈提升探究实效性的一些做法。 【关键词】探究 情境 内容 过程 空间 方式 改进 实效 探究学习是指在教学活动中，创设研究情境，通过学生自主、独立地发
价格本质探索徐俊杰一百多年来，在商品价格是由什么决定这个经济理论最基本的问题上，一直存在着劳动决定论同供求决定论的激烈争论。随着我国社会主义市场经济的发展，这个问题又引起了人们极大的关注。①说到底，这是由如何认识价格的本质引起的。这里，对价格的本质进...
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