谈谈有效课堂在《服装工艺》学科中的见解

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随着社会的进步,人们对教师的教育教学水平要求越来越高,追求有效课堂或高效课堂也已经成为教师们普遍的追求。要达到高效,首先从有效做起。目前,中职学校的学生文化基础普遍薄弱,学习的积极性不高,缺乏学习兴趣,学生对课本的理论知识难以全面掌握,导致技能水平不强,动手能力太差,这与社会需求格格不入。本文是我在《服装工艺》课程教学角度中尝试说明培养学生学习兴趣的,提高课堂效率的方法,以便使学生更加适应社会需求。
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