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大专院校的计算机基础教学中存在的三个误区,所学的很多内容没有价值;重理论,轻实践;依附于计算机证书考试而组织教学。以上这些问题若不及时得到解决,将会越来越严重的影响大专院校的计算机基础教学,那么很多大专院校的计算机普及教育在未来的许多年依旧会像很多人学习英语那样,到头来,还是不会使用计算机,更谈不上灵活使用计算机了。