【摘 要】
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<正>如果把学校、教研组的教育教学经验和研究成果看作是"思想"的话,那么如何找到一个场域让这些"思想"得以碰撞、交换、共享乃至升华是每一个教研员不断探索、孜孜以求的研
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<正>如果把学校、教研组的教育教学经验和研究成果看作是"思想"的话,那么如何找到一个场域让这些"思想"得以碰撞、交换、共享乃至升华是每一个教研员不断探索、孜孜以求的研究课题。一、城区教研状况分析青秀区是南宁市的政治、经济、文化中心,辖区内除村完小外共有小学48所。其中37所公办小学中,地理位置处于市区较为中心地段的小学24所,城乡结合部小
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