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本文通过问卷调查对南京信息工程大学留学生课堂手机依赖情况进行调查,得到以下结论:一是课堂手机依赖现象广泛存在于留学生课堂;二是非语言生手机依赖现象比语言生显著;三是提高课堂趣味可以降低课堂手机依赖现象.对此,笔者从问卷出发,对课前、课上教学提出一些建议,以期减少课堂手机依赖情况.
对外汉语课堂的手机依赖研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查对南京信息工程大学留学生课堂手机依赖情况进行调查,得到以下结论:一是课堂手机依赖现象广泛存在于留学生课堂;二是非语言生手机依赖现象比语言生显著;三是
【机 构】
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南京信息工程大学文学院
【出 处】
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参花
【发表日期】
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2021年6期
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