【摘 要】
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情感态度目标是英语教学中的五大目标之一,由于其自身的特殊性,该目标在教学中很难落实到实处,由此也造成了不少学生的情感素质发展明显滞后,多种消极情感严重阻碍着英语教学
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情感态度目标是英语教学中的五大目标之一,由于其自身的特殊性,该目标在教学中很难落实到实处,由此也造成了不少学生的情感素质发展明显滞后,多种消极情感严重阻碍着英语教学的实效。本文结合自己的实际教学经验,从三个方面分析了有效落实情感态度目标的策略、措施及取得的成效。
Emotional attitude goal is one of the five major goals in English teaching. Due to its particularity, it is very difficult to implement the goal in teaching. As a result, many students’ emotional quality lags behind their development. Many negative emotions Seriously hinder the effectiveness of English teaching. Based on my own practical teaching experience, this article analyzes the strategies, measures and achievements in effectively implementing the emotional attitude goals from three aspects.
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